TANGERANG | TR.CO.ID
Wakil Wali Kota Tangerang, H. Maryono Hasan, memberikan arahan dan motivasi kepada para pelajar asal Kota Tangerang yang berhasil lolos seleksi ketat untuk melanjutkan pendidikan di SMA Taruna Nusantara, Magelang. Pertemuan tersebut berlangsung di Ruang Rapat Asda, Pusat Pemerintahan Kota Tangerang, Rabu (11/6/2025).
Dalam sambutannya, H. Maryono Hasan menyampaikan rasa bangga dan apresiasi atas capaian luar biasa para pelajar yang terpilih. Ia menekankan bahwa kesempatan belajar di SMA Taruna Nusantara adalah peluang emas yang harus dimanfaatkan sebaik mungkin.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
“Kalian adalah kebanggaan Kota Tangerang. Lolos seleksi di SMA Taruna Nusantara ini adalah bukti dari kerja keras, kecerdasan, dan kedisiplinan kalian. Ini bukan hanya tentang hari ini, tapi tentang masa depan yang akan kalian bangun,” ujar Maryono.
Ia juga mengingatkan para pelajar akan pentingnya menjaga nama baik daerah asal serta memanfaatkan setiap kesempatan untuk berkembang.
“Di sana, kalian akan dibentuk menjadi pribadi yang tangguh, disiplin, dan berintegritas tinggi dengan wawasan kebangsaan yang kuat. Manfaatkan setiap peluang untuk belajar, berorganisasi, dan membangun jejaring,” tambahnya.
Di akhir pesannya, Maryono mengajak para pelajar untuk terus menorehkan prestasi.
“Teruslah berprestasi, ukir sejarah. Insya Allah, kita akan bertemu lagi sepuluh tahun mendatang dalam versi diri kalian yang lebih hebat,” tutupnya.
Sebanyak 14 pelajar terbaik dari Kota dan Kabupaten Tangerang berhasil menembus seleksi SMA Taruna Nusantara, mengalahkan ribuan pendaftar dari seluruh Indonesia. Keberhasilan ini menjadi bukti nyata kualitas pendidikan dan potensi generasi muda di Tangerang.
Salah satu casis SMA Taruna Nusantara, Muhammad Khadaffi Abdullah, menyampaikan rasa terima kasih atas perhatian dan dukungan Pemerintah Kota Tangerang.
“Terima kasih atas bimbingan dan motivasi dari Bapak Wakil Wali Kota. Ini menjadi semangat tambahan bagi kami untuk terus belajar dan berprestasi,” ungkapnya.(fj/hmi)
